Publié le 12 mai 2020 - Mis à jour le

SIG au collège

Les collèges qui le souhaitent peuvent bénéficier d'outils numériques gratuits et interactifs (documents cartographiques et applications web) pour mener à bien leurs projets pédagogiques, grâce au programme « SIG au collège dans l'Aisne » porté par le Système Information Géographique du Conseil départemental.

Dans le cadre de ce projet unique en France, plus de 400 élèves et enseignants de 5 collèges axonais utilisent les outils SIG permettant de mener des projets de groupes interdisciplinaires mariant technologies numériques, visites sur le terrain, en lien avec le programme pédagogique. Les commémorations de la Grande Guerre ont notamment permis de faire aboutir des projets primés au niveau national et plaçant les collégiens comme acteurs de leur territoire et du devoir de mémoire.

Ce que le Pôle SIG propose :

 

Concrètement, la démarche est la suivante :

  • 1 séance de présentation des outils aux enseignants des collèges intéressés

  • Si un projet est identifié, le Pôle SIG accompagne les enseignants et élèves :

    • 1 séance de formation de l’équipe enseignante

    • 1 séance de formation des élèves

    • Suivi sur toute la durée du projet avec intervention du Pôle SIG à des étapes clés selon besoins

Découvrez un exemple de projet présenté sous forme de storymap : 

Exemples de projets en cours :

  • Collège Pierre Sellier de La Capelle :

    • Atelier Scientifique et Technique sur la thématique du réchauffement climatique

      • Enseignante : SVT

      • Utilisation de cartes 2D et 3D pour étudier l’exemple d’Haïti, île vulnérable

      • StoryMaps pour présenter le résultat des travaux en vidéo

    • Projet Educatif et Culturel sur le thème de l’archéologie

      • Enseignants : Histoire-Géographie, Lettres

      • Utilisation d’un formulaire en ligne pour saisir localiser et documenter les chantiers et visites

      • StoryMaps pour présenter le résultat des travaux

    • Projet 1940

      • Enseignant : Histoire-Géographie

      • StoryMaps pour présenter le résultat des travaux : Collection de photos de 1940 en Thiérache, reconstitution, entretiens vidéo.

  • Collège Anne Franck d’Harly

    • Poursuite du projet « à la découverte de l’eau-tre »

      • Enseignants : CPE, documentaliste, Technologie

      • Cartographie des sites visités avec les élèves qui viendront de Guyane

      • Création d’un outil de collecte sur le terrain pour géolocaliser les photos de visites avec les élèves guyanais

      • Création d’un outil cartographique de réalité virtuelle qui sera utilisé avec les élèves guyanais

      • StoryMaps pour présenter le résultat des travaux

  • Collège Quentin de la Tour à Sains-Richaumont

    • Collecte et analyse de données météo

      • Enseignants : Histoire-Géographie, Physique-Chimie, Technologie

      • Implantation de capteurs météo (température et hygrométrie), créés en cours de technologie, dans l’enceinte du collège et analyse des données sous forme de tableau de bord

      • Collecte de données météo (température et hygrométrie) et analyse des données

    • Préparation du voyage scolaire en Auvergne

      • Enseignant : Histoire-Géographie

      • Cartographie des sites à visiter

      • Création d’un outil de collecte d’informations sur le terrain et géolocalisation de photos

  • Collège César Savart de Saint-Michel

    • Création d’une application

      • Enseignant : Musique

      • Cartographie des chemins valorisés avec une approche musicale

Exemples de projets aboutis :

Prix et communication autour du programme SIG au collège dans l’Aisne :

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